2.6 La pedagogía de la comunicación

LA PEDAGOGÍA DE LA COMUNICACIÓN

 

LA PEDAGOGÍA DE LA COMUNICACIÓN

¿Para quiénes es esta Pedagogía de la Comunicación y para qué puede  servirles?

1. Para los estudiantes de Educación y de Ciencias de la Información

Los esquemas tradicionales en materia educativa se van quedando atrás, se rompen, ahora con la revolución digital y la amplia variedad en la forma de comunicar hace que los discentes se conviertan en alumnos interactivos y generadores de su propio conocimiento, en donde deja de ser o estar en una situación pasiva para ser un alumno activo con estrecha comunicación con el profesor para que su aprendizaje sea aún más significativo.

EL EDUCADOR:

• Es siempre quien educa

• Es quien habla

• Prescribe, norma, pone las regias

• Escoge el contenido de los programas

• Es siempre quien sabe

• Es el sujeto del proceso

EL EDUCANDO:

• Es siempre el que es educado

• Es quien escucha

• Obedece, sigue la prescripción

• Lo recibe en forma de depósito

• Es el que no sabe

• Es el objeto del proceso

El alumno junto con el tutor construyen las mejores alternativas para conseguir el éxito, la forma tradicional de enseñar queda cada vez más obsoleta ahora el profesor además de hablar, debe dejar hablar también a los alumnos, en otros términos, el profesor de saber hablar peros también saber escuchar, preguntar y preguntarse, aprender para luego enseñar y viceversa, atender lo que los alumnos dicen para posteriormente ser atendido y sobre todo entendido.

Es bastante claro lo que se desea realizar en la pedagogía actual y de la comunicación, tenemos que ser bastante hábiles con los alumnos para que el aprendizaje realmente sea aprendido por los discentes, para que no se cometa el error tradicionalista, ahora el alumnos al ser un sujeto activo es un realmente indispensable pues ahora si se tiene parámetros para valorar el aprendizaje que es a través del desarrollo de sus competencias.

Al pertenecer a la era digital los docentes debemos de estar sumamente preparados para afrontar los nuevos retos que la pedagogía y sobre todo la sociedad moderna nos exige, los nuevos accesos tecnológicos a la información hacen que el proceso enseñanza aprendizaje sea cada vez más participativo y comunicativo, y cuidado porque debemos de estar preparados para lo que está por venir, antes el maestro era el que todo lo sabía, ahora ¿esto será aun aplicable?